ويأتي هذا التطبيق ضمن جهود القسم لاعتماد طرائق تدريس حديثة تتمحور حول الطالب، وتمنحه دورًا أكثر فاعلية في العملية التعليمية. حيث تناول الطلبة خلال الجلسة موضوع التكامل الأيضي بأسلوب تفاعلي مكّنهم من تبادل الآراء والمعلومات العلمية، وتنمية مهاراتهم في الفهم والتحليل والنقاش.
ويهدف اعتماد نظام الفصل المقلوب إلى الارتقاء بقدرات الطلاب، وترسيخ المفاهيم الأساسية، وتحسين الأداء الأكاديمي، بما يتوافق مع رؤية الكلية في تطوير جودة التعليم الطبي والارتقاء به وفق أحدث الأساليب التعليمية المعتمدة عالميًا.
ويؤكد قسم الكيمياء الحيوية استمراره في تطبيق مثل هذه الاستراتيجيات الحديثة، بما يضمن تهيئة بيئة تعليمية مبتكرة تُحفّز الطالب وتواكب التطور العلمي المتسارع.


