أُقيم اليوم الختامي للامتحان الجزئي بنظام OSCE لطلبة السنة الرابعة (الدفعة 49) بقسم النساء والتوليد، مجموعتي C & D، بمشاركة 160 طالبًا وطالبة، وذلك على مدار يومي الأحد والاثنين، في إطار تقييم المهارات السريرية والعملية للطلبة، وقياس مدى جاهزيتهم للتعامل مع الحالات الإكلينيكية المختلفة وفق المعايير الأكاديمية المعتمدة.

وشمل الامتحان عددًا من المحطات العملية التي غطّت الجوانب الأساسية في تخصص النساء والتوليد، تحت إشراف مباشر من أعضاء هيئة التدريس بالقسم، وبما يضمن تحقيق أعلى درجات الدقة والموضوعية في التقييم.

ويُعد امتحان الأوسكي (OSCE – Objective Structured Clinical Examination) أحد أهم أساليب التقييم العملي الحديثة، حيث يهدف إلى قياس مهارات الطلبة الإكلينيكية بشكل منظّم وموضوعي من خلال مجموعة من المحطات، تختبر كل محطة مهارة محددة خلال فترة زمنية قصيرة.

ويُستخدم هذا الامتحان لتقييم قدرة الطالب على أخذ التاريخ المرضي، وإجراء الفحص الإكلينيكي السليم، والتواصل المهني مع المريض، وأداء بعض الإجراءات السريرية الأساسية، إضافة إلى تفسير النتائج ووضع الانطباع الإكلينيكي الأولي.

ويتكوّن الامتحان من عدة محطات (Stations)، تتراوح مدة كل محطة عادة ما بين 5 إلى 7 دقائق، ويتم تقييم الطلبة باستخدام نماذج تقييم موحّدة (Checklists)، بما يضمن العدالة والشفافية وتكافؤ الفرص بين جميع الطلبة.