يُعد التعلّم القائم على الحالة (Case-Based Learning – CBL) أحد الأساليب التعليمية التفاعلية الحديثة المعتمدة في تدريس طلبة السنة الرابعة بقسم النساء والتوليد، حيث يقوم على مناقشة حالات سريرية حقيقية أو افتراضية، تهدف إلى ربط المعرفة النظرية بالممارسة السريرية...
انطلق اليوم السبت دوري كرة القدم ضمن النشاط الرياضي الطلابي بكلية الطب البشري، في أجواء حماسية عكست روح التعاون والمنافسة الشريفة بين طلبة الكلية، على أن يستمر الدوري لمدة أسبوعين متواصلين. ويأتي تنظيم هذا الدوري في إطار حرص الكلية على دعم الأنشطة الطلابية،...
نظّم القسم جلسة تغذية راجعة لطلبة السنة الأولى حول الامتحان الجزئي، بهدف تقييم الأداء الأكاديمي، وتوضيح الملاحظات العامة، ومعالجة أوجه القصور، بما يسهم في تحسين نتائج الطلبة. وجرت الجلسة بحضور رئيس القسم الدكتورة رجاء الفاخري، وبمشاركة كلٍّ من الدكتورة انتصار...
عقد قسم التشريح والأجنة بكلية الطب جلسة تفاعلية لطلاب السنة الأولى وذلك لتقديم تغذية راجعة شاملة حول أدائهم في الامتحان الجزئي للمادة. وقام الدكتور عبدالله بشير عضو لجنة المناهج ومنسق الجودة وتقييم الأداء بالقســم، بقيــادة الجلســة التي هدفت إلى تحسين فهم الطلاب...
قام طلبة السنة الثانية بكلية الطب، صباح يوم الأحد ،بتطبيق إحدى طرق التعلم التفاعلي الحديثة، والمتمثلة في أسلوب الفصل المقلوب (Flipped Classroom)، وذلك ضمن مقرر علم وظائف الأعضاء، حيث جرى تقديم موضوع «تصفية البلازما» (Plasma Clearance) بأسلوب تعليمي مبتكر يعزز دور...
